Gra lekcyjna Archipelag Talentów powstała z potrzeby pracy z tematem talentów w sposób, który nie sprowadza uczniów do etykiet ani kategorii. Projekt był rozwijany i testowany w realnych warunkach lekcyjnych, z uwzględnieniem ograniczeń czasu, dynamiki grupy i roli nauczyciela jako prowadzącego proces.
Zamiast testów i ocen, gra opiera się na metaforze i decyzjach podejmowanych przez uczestników. Umożliwia rozpoczęcie rozmowy o różnych sposobach myślenia i działania bez generowania wyników, które wymagałyby interpretacji diagnostycznej.
Archipelag Talentów jest narzędziem do pracy w ramach lekcji lub warsztatu. Nie zastępuje diagnozy, nie jest szkoleniem i nie działa jako samodzielne rozwiązanie poza kontekstem świadomie prowadzonego procesu.
Po kilku miesiącach pracy projektowej, konsultacji oraz testów w środowisku szkolnym i doradczym został wdrożony PredisTest – obrazkowe narzędzie diagnostyczne do pracy z młodzieżą i dorosłymi z różnymi rodzajami niepełnosprawności.
Narzędzie zostało zaprojektowane z myślą o sytuacjach, w których klasyczne testy językowe i opisowe nie pozwalają na rzetelne rozpoznanie potencjału lub zniekształcają wynik. PredisTest opiera się na koncepcji inteligencji wielorakich i umożliwia prowadzenie diagnozy w sposób dostępny, kontrolowany i bezpieczny dla osoby badanej.
PredisTest jest wykorzystywany w pracy doradczej i edukacyjnej jako element procesu diagnozy, wymagający kompetencji osoby prowadzącej, a nie jako samodzielny wynik do interpretacji.
Szkolenia zaprojektowane do pracy, nie do zaliczenia.
Konkretne problemy, nie tematy ogólne.
Zamiast ogólnych tematów pracujemy na problemach, z którymi uczestnicy faktycznie się mierzą. Dzięki temu materiał nie rozmywa się i daje się wykorzystać w praktyce.
Forma do korzystania w czasie, nie w jednym ciągu.
Szkolenia nie wymagają jednorazowego, długiego skupienia. Forma pozwala pracować z treścią etapami, wtedy gdy faktycznie jest na nią miejsce i potrzeba.
Dostęp bezterminowy to decyzja, nie bonus.
Dostęp do materiałów nie wygasa po kilku tygodniach, bo szkolenia są projektowane z myślą o długofalowym korzystaniu, a nie jednorazowym przejściu treści.
Szkolenia obejmują rozbudowany zestaw materiałów roboczych: e-booki, karty pracy, scenariusze zajęć, instrukcje ćwiczeń i pracy z grupą, schematy rozmów, gry, testy oraz rekomendacje literatury. To materiały projektowane do realnego użycia w pracy doradczej, szkoleniowej i dydaktycznej – jako gotowe punkty odniesienia, do których można wracać przy przygotowaniu zajęć, pracy z klientem lub prowadzeniu grupy, a nie jednorazowe dodatki do wideo.
Różne formaty jednej treści
Nowe szkolenia w Akademii rozwijane są równolegle w kilku formatach: jako nagrania wideo z prezentacją i lektorem, e-book do czytania oraz wersja audio w formacie mp3. To to samo szkolenie i te same treści, przygotowane w różnych formach odbioru. Możesz przełączać się między formatami w trakcie pracy z materiałem – część przeczytać, część obejrzeć, a do części wrócić w wersji audio, w zależności od sytuacji i etapu pracy.
Certyfikat wymagany w pracy
Certyfikat w Akademii Webinaru nie jest dodatkiem ani automatycznym potwierdzeniem ukończenia szkolenia. W wersji podstawowej wysyłamy go po udzieleniu odpowiedzi na pytania otwarte, które sprawdzamy ręcznie. Nie stosujemy testów zamkniętych – interesuje nas sposób rozumienia materiału, a nie wybór poprawnej odpowiedzi. W wersji rozszerzonej certyfikat wydawany jest na ustalony z uczestnikiem termin zakończenia pracy ze szkoleniem. Ten model opiera się na odpowiedzialności i dorosłej umowie: certyfikat potwierdza realną pracę z materiałem, a nie samą obecność na platformie.
Autorski charakter Akademii
Szkolenia w Akademii Webinaru powstają w odpowiedzi na realne sytuacje, które pojawiały się w pracy doradczej, szkoleniowej i edukacyjnej z dorosłymi, młodzieżą i dziećmi. Ich punktem wyjścia są konkretne problemy zawodowe, a nie gotowe koncepcje z podręczników czy publikacji. Materiały opierają się na rozwiązaniach wypracowanych w praktyce i sprawdzonych w pracy edukacyjnej. Akademia powstała z potrzeby dzielenia się tą wiedzą online, w możliwie prosty i użyteczny sposób.
Newsletter dla osób pracujących z ludźmi.
Newsletter to wiadomości e-mail wysyłane raz w tygodniu, zawierające treści związane z pracą doradczą, szkoleniową i edukacyjną. Pojawiają się w nich krótkie analizy sytuacji zawodowych, dylematów decyzyjnych oraz problemów, które wracają w pracy z klientami, grupami i uczestnikami zajęć. Nie jest to kanał informacyjny ani promocyjny. Wysyłka służy porządkowaniu tematów, które wymagają dopowiedzenia – w odpowiedzi na powtarzające się pytania, zmiany w ofercie albo jako rozwinięcie zagadnień poruszanych w szkoleniach.
Podając swoje imię i adres e-mail oraz klikając przycisk „Zapisz mnie”, zapisujesz się do newslettera Akademii Webinaru. Będziemy przetwarzać Twoje dane wyłącznie w celu przesyłania treści newslettera na podany adres e-mail. Administratorem Twoich danych osobowych jest Agnieszka Sip „Virtus – Centrum Wsparcia Aktywności i Rozwoju”. Przysługuje Ci prawo dostępu do danych, ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania, a także prawo wniesienia sprzeciwu. Szczegółowe informacje znajdziesz w Regulaminie.
