Działaj z większą pewnością, spokojem i skutecznością.
Wyobraź sobie szkołę, w której każde dziecko ma swoje miejsce, niezależnie od tego, czy ma orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, choruje przewlekle, czy po prostu mierzy się z trudnościami emocjonalnymi. Nauczyciele wiedzą, jak wspierać, a wychowawcy potrafią dostrzec sygnały, zanim zamienią się w kryzys. Zespoły szkolne pracują wspólnie, zamiast przerzucać się odpowiedzialnością. To możliwe i właśnie o tym jest to szkolenie.
„Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole” to przystępne, konkretne i aktualne kompendium dla każdego, kto pracuje z uczniami: nauczycieli, wychowawców, pedagogów, psychologów, doradców, dyrektorów. Składa się z ośmiu przejrzystych modułów, które krok po kroku pokazują, jak zorganizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną, opracować IPET, prowadzić WOPFU, dostosowywać wymagania, rozmawiać z rodzicami i budować dostępne środowisko szkolne. Dostajesz wiedzę praktyczną, konkretne rozwiązania i gotowe podpowiedzi, wszystko zgodne z realiami pracy w polskiej szkole.
W pakiecie znajdziesz m.in.:
- gotowe zestawienie form wsparcia dla uczniów ze SPE,
- listę obowiązków nauczyciela, wychowawcy i specjalistów,
- praktyczne wskazówki do tworzenia IPET i WOPFU,
- listę dobrych praktyk współpracy z rodzicami,
- opis narzędzi do indywidualizacji nauczania,
- opis modeli pracy z klasą włączającą,
- przykłady organizacji wsparcia w szkole przyjaznej dla każdego ucznia.
To szkolenie nie udaje, że wszystko da się rozwiązać w pięć minut. Ale pokazuje, jak nie działać po omacku i daje konkretne wsparcie – także Tobie, jako profesjonalistce lub profesjonaliście.
Zobacz wzór certyfikatu z tego szkolenia TUTAJ
Posłuchaj audio – streszczenia szkolenia (wykonane w narzędziu AI Notebook LM), zanim je kupisz:
Dlaczego warto kupić to szkolenie?
Jeśli pracujesz w szkole, już wiesz, że jeden przepis nie wystarczy, by pomóc uczniowi w kryzysie. Jedno zalecenie z poradni nie wystarczy, by wspierać dziecko z trudnościami rozwojowymi. Potrzebujesz całościowego podejścia, opartego na wiedzy, zrozumieniu i doświadczeniu. To właśnie znajdziesz w tym szkoleniu.
Dzięki niemu nauczysz się, jak realnie wspierać uczniów z różnymi potrzebami, od ucznia z orzeczeniem, przez dziecko z depresją, po nastolatkę w sytuacji migracyjnej. Dowiesz się, jak zaplanować indywidualne działania, jak rozmawiać z zespołem, jak komunikować się z rodzicami i jak nie pogubić się w dokumentacji. Dostaniesz narzędzia, które pomogą Ci działać skutecznie, bez poczucia bezradności i chaosu. Wszystko to w formie, która szanuje Twój czas i energię.
To szkolenie jest dla Ciebie, jeśli:
- chcesz wiedzieć, jak w praktyce wygląda dobra organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
- szukasz wskazówek do pracy z uczniami włączanymi do klasy ogólnodostępnej,
- masz w klasie dzieci z różnymi diagnozami i chcesz dostosować wymagania bez utraty jakości nauczania,
- czujesz, że potrzebujesz uporządkowania i wsparcia w tworzeniu IPET-u lub WOPFU,
- chcesz lepiej komunikować się z rodzicami i specjalistami,
- chcesz pracować bardziej świadomie, uważnie i profesjonalnie.
Nie da się „odrobić” tematu SPE jedną wycieczką do poradni. Ale możesz zdobyć solidne podstawy, by działać odpowiedzialnie, pewnie i w zgodzie z prawem. To szkolenie Ci w tym pomoże.
Jest to szkolenie multimodalne (3-kanałowe). Pełna treść szkolenia dostępna jest w trzech kanałach (modalach): wideo z prezentacją i lektorem – Modal Video, wersja audio do słuchania w dowolnym miejscu – Modal Audio oraz tekst – Modal Text, w dwóch formatach: PDF i flipbook (e‑książka online). Możesz uczyć się tak, jak wolisz: oglądając, słuchając lub czytając, a także swobodnie przechodzić między formatami, kontynuując naukę w dowolnym momencie. Dzięki temu uczysz się wtedy, kiedy chcesz i w sposób, który jest dla Ciebie najwygodniejszy.
Program szkolenia
Moduł 1. Kategorie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
- Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.
- Uczniowie z opinią poradni psychologiczno-pedagogicznej (np. dysleksja, WWR, trudności adaptacyjne).
- Uczniowie przewlekle chorzy.
- Uczniowie z zaburzeniami psychicznymi.
- Uczniowie z zaburzeniami zachowania i emocji.
- Uczniowie zdolni.
- Uczniowie w sytuacjach kryzysowych (migracje, przemoc, doświadczenia traumatyczne).
Moduł 2. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole.
- Zadania dyrektora, wychowawcy, nauczycieli i specjalistów.
- Praca zespołów wspierających i sposoby diagnozowania potrzeb ucznia.
- Formy wsparcia: zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rewalidacyjne, terapeutyczne, socjoterapeutyczne, porady, konsultacje i inne.
- Zasady dokumentowania udzielanej pomocy oraz planowania działań na poziomie zespołu nauczycieli.
Moduł 3. IPET i WOPFU – indywidualne wsparcie ucznia z orzeczeniem.
- Kiedy i jak opracowuje się indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny (IPET)?
- Jak wygląda wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU)?
- Jak w praktyce współpracują członkowie zespołu wspierającego (nauczyciele, psycholog, pedagog, rodzice, terapeuci)?
- Jaką rolę pełni nauczyciel przedmiotowy i wychowawca w realizacji IPET-u?
- Dobre praktyki i sposoby monitorowania postępów ucznia oraz aktualizowania programu.
Moduł 4. Uczniowie z opinią poradni i bez formalnych dokumentów – jak wspierać skutecznie?
- Formy wsparcia dla ucznia z opinią (np. WWR, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne).
- Działania wobec ucznia z zaburzeniami zachowania i emocji.
- Zasady organizacji pomocy uczniowi przewlekle choremu.
- Sposoby reagowania na kryzys psychiczny, zachowania ryzykowne, depresję czy stany lękowe.
- Włączanie ucznia uzdolnionego do procesu pomocy psychologiczno-pedagogicznej i planowania indywidualnego rozwoju.
- Rozpoznawanie potrzeb uczniów w trudnej sytuacji rodzinnej lub środowiskowej.
Moduł 5. Dostosowanie wymagań edukacyjnych i indywidualizacja nauczania.
- Obowiązki nauczycieli związane z indywidualizacją procesu nauczania.
- Przykłady dostosowań wymagań edukacyjnych w zależności od rodzaju trudności ucznia.
- Sposoby oceniania uwzględniające potrzeby ucznia.
- Narzędzia ułatwiające indywidualne podejście (np. kontrakty, dzienniczki, plany pracy).
- Strategie pracy w klasie zróżnicowanej edukacyjnie i emocjonalnie.
Moduł 6. Współpraca z rodzicami i specjalistami.
- Zasady komunikacji i prowadzenia spotkań z rodzicami ucznia ze SPE.
- Współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną: jak przygotować się do spotkania, jakie informacje zbierać, jak omawiać trudności i sukcesy?
- Rola pedagoga, psychologa, logopedy, terapeuty pedagogicznego i innych specjalistów w procesie wspierania ucznia.
- Jak budować zespół wokół ucznia: harmonogramy spotkań, dokumentowanie ustaleń, wspólne planowanie działań?
Moduł 7. Dostępność edukacyjna i środowiskowa.
- Czym jest dostępność w rozumieniu edukacyjnym: przestrzeń, komunikacja, materiały, relacje?
- Jak szkoła może likwidować bariery architektoniczne, informacyjne i społeczne?
- Obowiązki dyrektora w zakresie raportowania dostępności.
- Przykłady dobrych praktyk szkół, które realizują edukację włączającą w sposób przemyślany i odpowiedzialny.
Moduł 8. Praca wychowawcza z klasą, w której uczą się uczniowie ze SPE.
- Sposoby budowania atmosfery akceptacji i wsparcia.
- Działania przeciwdziałające wykluczeniu i stygmatyzacji.
- Rozwijanie empatii i zaangażowania rówieśników (np. mentoring koleżeński, wspólne projekty).
- Rola godzin wychowawczych i działań integracyjnych.
- Jak rozmawiać z klasą o różnorodności i odmienności, by nie naruszyć prywatności ucznia ze SPE?
Dla kogo jest to szkolenie?
VIP
NAJWIĘKSZA WARTOŚĆ ZA NAJLEPSZĄ CENĘ
+ Szkolenie audio (4 godz. zeg. mp3).
+ Szkolenie text - w pdf oraz flipbook.
+ Materiały ze szkolenia – do pobrania online.
+ Materiały dodatkowe pdf dla dociekliwych – rozszerzające temat.
+ Certyfikat uczestnictwa (wysłany emailem w pdf oraz tradycyjną pocztą/kurierem lub do paczkomatu - wybór w koszyku), BEZ KONIECZNOŚCI ODPOWIADANIA NA 3 PYTANIA.
+ Nowoczesne pudełko 10x10 cm z pendrive'em, z nagraniem całego szkolenia oraz materiałami szkoleniowymi (wysłane tradycyjną pocztą/kurierem lub do paczkomatu - wybór w koszyku).
+ Bezterminowy dostęp do całego szkolenia i możliwość nieograniczonego pobierania materiałów.
PLUS
ESENCJA MERYTORYCZNA SZKOLENIA
+ Szkolenie audio (4 godz. zeg. mp3).
+ Szkolenie text - w pdf oraz flipbook.
+ Materiały ze szkolenia – do pobrania online.
+ Certyfikat uczestnictwa (wysłany emailem w pdf, PO ODPOWIEDZI NA 3 PYTANIA, załączone do materiałów).
+ Bezterminowy dostęp do całego szkolenia i możliwość nieograniczonego pobierania materiałów.
Zobacz podobne szkolenia
Autoprezentacja – jak skutecznie budować swój wizerunek. Wystąpienia przed innymi.
Już od 67 zł
Dostępne natychmiast
Zespół Aspergera. Co nauczyciel wiedzieć powinien?
Już od 67 zł
Dostępne natychmiast
Dziecko w szkole
Już od 67 zł
Dostępne natychmiast
Flipped classroom – jak odwrócić lekcję?
Już od 67 zł
Dostępne natychmiast