Narzędzia diagnostyczne w doradztwie zawodowym - dzieci i młodzież

Moduł wprowadza uczestnika w podstawowe grupy metod i technik diagnostycznych wykorzystywanych w doradztwie zawodowym, takich jak testy, kwestionariusze, ankiety, wywiady oraz check-listy. Prowadząca omawia, w jakich sytuacjach dana metoda ma zastosowanie, jakie są jej ograniczenia oraz jak podporządkować dobór narzędzia celom procesu doradczego.

W tej części szkolenia omawiane są konkretne narzędzia do diagnozy zainteresowań zawodowych oraz umiejętności ucznia. Prowadząca pokazuje, jak wykorzystywać je w pracy doradczej, aby rozpoznać obszary, które mogą stanowić punkt wyjścia do dalszych rozmów edukacyjnych i zawodowych.

Moduł poświęcony jest narzędziom diagnozującym wartości oraz preferencje zawodowe, w tym narzędziom wymagającym porządkowania i hierarchizacji wyborów. Prowadząca omawia, w jaki sposób wykorzystywać te narzędzia do analizy decyzji „za i przeciw” oraz jak rozmawiać z uczniem o znaczeniu wartości w kontekście wyborów edukacyjnych i zawodowych.

W tej części szkolenia omawiane są narzędzia służące rozpoznawaniu uzdolnień, talentów oraz wrodzonych skłonności do wykonywania określonych czynności. Prowadząca pokazuje, jak wykorzystywać je w pracy z uczniem na różnych etapach edukacyjnych oraz jak interpretować wyniki w kontekście aktualnych możliwości i ograniczeń.

Moduł obejmuje narzędzia do diagnozy osobowości zawodowej oraz mocnych i słabych stron ucznia. Prowadząca omawia, jak korzystać z tych narzędzi w sposób wspierający pracę doradczą oraz jak odnosić uzyskane wyniki do funkcjonowania ucznia w środowisku edukacyjnym.