Grupowe doradztwo zawodowe – jak prowadzić warsztaty i szkolenia w poradnictwie kariery?

Ta część szkolenia porządkuje sposób wykorzystywania metod aktywnych w pracy z grupą doradczą. Uczestnicy analizują różne formy pracy – od ćwiczeń wprowadzających i diagnostycznych po metody oparte na doświadczeniu – pod kątem ich roli w procesie doradztwa zawodowego. Nacisk położony jest na rozumienie, kiedy dana metoda wspiera refleksję i uczenie się, a kiedy osłabia cel zajęć. Moduł pokazuje metody jako narzędzia wymagające świadomych decyzji prowadzącego, a nie jako zestaw atrakcyjnych form.

Moduł dotyczy projektowania warsztatów doradczych jako spójnych całości. Uczestnicy pracują na przykładach zajęć, analizując kolejne etapy ich przygotowania: od określenia celu i grupy odbiorców, po planowanie przebiegu, metod i materiałów. Szczególna uwaga poświęcona jest budowaniu zajęć aktywnych, które uwzględniają doświadczenia uczestników oraz realne problemy edukacyjne i zawodowe, a także planowaniu działań po zakończeniu warsztatu.

Ta część szkolenia koncentruje się na świadomym korzystaniu z gotowych scenariuszy i materiałów. Uczestnicy uczą się wyszukiwać wartościowe źródła, oceniać ich przydatność oraz adaptować je do własnych warunków pracy i specyfiki grupy. Moduł pokazuje, jak traktować scenariusze jako punkt wyjścia do autorskiej pracy, a nie jako gotowe rozwiązania do bezpośredniego odtworzenia.